xoves 01 decembro 2016

Ensinando os nenos e nenas a ser independentes



A  independencia de nen@s  trabállase dende edades temperás. Conviña unha actitude menos protectora da familia....


prema  en Orientación  Ándújar

mércores 16 novembro 2016

DOAZÓNS QUE SALVAN VIDAS


Todas as accións que fagamos `para sensibilizar  e fomentar a doazón de órganos permite dar vida ás persoas que estén á espera dun trasplante.

Entra nesta páxina e traballa cos RECURSOS DO SERVIZO ALCER 7 VIDAS


QUÉ É O TDAH E CÓMO SE DIAGNOSTICA?

Inatención, dificultade para ordear as  actividades , distracción, interrupción constante os demás...

luns 14 novembro 2016

Unha das persoas que dirixen o seu traballo a conseguir un cambio metodolóxico nas aulas é Ana Besterra. Asesora de secundaria no ámbito lingüístico en Biscaia, ten a ben facilitar todos os materiais que foi elaborando, na súa páxina. Un bo agasallo para mestres
Se queres traballar por proxectos e ainda tes algunha dúbida , pódes entrar nesta páxina e seguro que axuda a ver todo moito mais claro. Unha boa axuda, como unha luz no camiño da innovación
Dosier do seminario:Traballo por proxectos

mércores 22 abril 2015

As intelixencias explicadas




prema na imaxe



Por qué unha persoa ten facilidade para escribir  e outraa ten para recoñecer as árbores?

Por qué hai quen goza escoitando as persoas contar contos e quen desfruta desarmando as cousas ou facendo coleccións de pedras...?


Pódes atopar eiquí a explicación . Prema na imaxe

mércores 04 marzo 2015

 Se para Howard Gardner todos somos intelixentes...


http://youtu.be/WZQMo3kO4uM 
A escola ten  a obriga de descubrir e desenvolver as capacidades que cada persoa ten . Non tanto transmitir coñecementos coma adquirir habilidades que axuden  a pensar e capacitar ao alumnado para seguir aprendendo durante toda a vida.

Apostemos pola innovación a través da teoría da intelixencias múltiples. 
Javier Bahón, grazas pola luz!
Despois de escoitar a presentación , comparte as tuas reflexións con  unha compañeira ou compañeiro.

venres 27 febreiro 2015

enriquecemento curricular


Falar de calidade en educación é falar de dar respostas adecuadas a diversidade. 
O enriquecemento curricular supón unha medida ordinaria para o noso alumnado de altas capacidades. Fomentando  o enriquecemento das aulas, todo o alumnado consigue un maior desenvolvemento das competencia básicas. 

Podemos atopar moitos recursos no CREENA (Centro de recursos de eduación especial de Navarra)




Novos recursos irán aparecendo no noso Blog. Esperamos que sexan de moita axuda para o voso traballo.Prema eiquí para aceder